vbscuola L.I.M.

Sintassi per la scuola primaria

Il trenino della frase di Giusi Landi è un gioco didattico per i bambini della scuola primaria dedicato ai primi elementi di sintassi, disponibile anche per la L.I.M.

Lingua italiana Geografia Matematica Scienze
Software per lavagne interattive multimediali Questa sezione è curata da Giusi Landi, formatrice, esperta di software didattico per le L.I.M., insegnante presso l'Istituto Comprensivo "De Gasperi - Stefano da Putignano" di Putignano (Bari).

I software presentati in questa pagina sono stati creati, oltre che da Giusi Landi, da: Marika Rongo ed Emilia Laterza, insegnanti presso l'Istituto Comprensivo "De Gasperi - Stefano da Putignano" - di Putignano (Bari). Elisabetta Landi, insegnante presso l'Istituto Comprensivo di Locorotondo (Bari); Katia Roberto, insegnante presso l'Istituto Comprensivo "Gallo - 2° Circolo" di Noci (Bari). Si tratta di unità didattiche compiute, per la scuola primaria, facilmente riutilizzabili dai docenti e adattabili a contesti diversi, integrabili in ogni programmazione didattica. Dal punto di vista metodologico, privilegiano la relazione collaborativa e costruttivista, per sfruttare al meglio le potenzialità di questi nuovi strumenti tecnologici, che consentono di andare oltre le didattica trasmissiva e la monomedialità del linguaggio verbale. I materiali sono liberamente scaricabili, completi, di libero utilizzo. Sono forniti in pacchetti che contengono anche le versioni in formato .pdf, per chi non dispone del software LIM con il quale sono stati creati (Interwrite, Smart, Olidate).
Le autrici hanno realizzato e messo in rete anche alcuni filmati che mostrano l'utilizzo concreto di questi software. I filmati disponibili sono indicati nella pagina con questo simbolo:

::: LINGUA ITALIANA

Titolo e contenuto	classi	Autrice	L.I.M.
Prime verifica di lettura e scrittura	prima	Katia Roberto	Oliboard
Dallo schema al testo Dal testo allo schema - nel primo software: passaggio da un testo descrittivo alla sua schematizzazione, usando i connettivi spaziali. - nel secondo software: sviluppo dei connettivi spaziali per creare un testo descrittivo.	seconda	Elisabetta Landi	Smart
Descrivere un paesaggio Un efficace itinerario didattico per guidare gli alunni alla descrizione di un paesaggio, partendo da una immagine, attraverso queste fasi: - analisi dell'immagine; - evidenziazione delle sue parti; - descrizione di ogni parte.	scuola primaria	Giusi Landi	Smart
Descrivere Avvio al testo con struttura descrittiva: - dallo schema al testo; - dal testo allo schema; - pagine con l'esercizio completato.	prima	Giusi Landi	Smart
Argomentare Avvio al testo con struttura argomentativa (dallo schema al testo): - posizionare al posto giusto le immagini e la freccia del perché-perciò; - trasportare le parole sotto le immagini corrispondenti; - trasportare le parole sulle righe in basso per formare la frase.	prima	Giusi Landi	Interwrite
Narrare Avvio al testo con struttura narrativa: - dallo schema al testo; - dal testo, in disordine, allo schema; - pagine con l'esercizio completato.	prima	Giusi Landi	Smart
Relazioni Costruzione di uno schema logico a partire da un testo denotativo. Occorre individuare le parole chiave e le relazioni che le legano. Le relazioni sono indicate dalle frecce: - freccia ondulata per il narrare; - linea senza punta per il descrivere; - freccia con la punta per l'argomentare. Nella seconda pagina c'è l'esercizio svolto.	terza e quarta	Giusi Landi	Interwrite
Poesia La poesia è libertà di pensare e di esprimersi; è sapere vedere la realtà con occhi nuovi, usando immagini diverse, originali, inconsuete... Itinerario di fruizione e produzione del testo poetico. Nel file poesia_percorso_didattico.pdf l'autrice descrive il percorso didattico.	quarta e quinta	Giusi Landi	Smart
Indovina la frase Un gioco didattico per la costruzione di frasi e la comprensione del concetto di frase: - cos’è una frase? - quali sono gli elementi che rendono una frase coerente e coesa?. La difficoltà delle frasi da analizzare è graduabile, per cui il gioco può essere utilizzato in tutte le classi della scuola primaria.	tutte le classi	Giusi Landi	Smart e Interwrite
Analisi logica Attività di analisi logica e grammaticale. L'insegnante può aggiungere l'esempio proposto per creare esercizi con altre frasi da analizzare.	terza, quarta e quinta	Giusi Landi	Interwrite
Vocali e sillabe Prime parole - imparare le vocali ascoltandone il suono, riconoscere le immagini che iniziano con ciascuna di esse, completare le parole; - completare parole con gruppi di sillabe: MA-ME-MI-MO-MU PA-PE-PI-PO-PU, ecc.; - analisi e scrittura di parole secondo il metodo fonematico: è possibile ascoltare il suono delle singole lettere e della sintesi della parola; è disponibile l'esercizio in stampatello maiuscolo, minuscolo e corsivo.	prima	Elisabetta Landi	Smart
Ricostruisci Cappuccetto Rosso. Ricostruire la fiaba di Cappuccetto Rosso: nella struttura già data, inserire le linee del tempo, le immagini e i testi. Alla fine è possibile colorare le immagini e ascoltare i suoni e le voci abbinate a ogni immagine.	seconda	Giusi Landi e Marika Rongo	Interwrite
L'omino della frase. Una semplice attività/gioco per avviare gli alunni all'analisi logica delle frasi: gli elementi di una frase vengono collocati sul corpo stilizzato di un omino, rispondendo a queste domande: - di chi si parla? (individuare il soggetto, che viene posizionato sulla testa dell'omino); - che cosa si dice? (individuare il predicato, che viene posizionato sul corpo); - le parti rimanenti della frase (le espansioni) vengono posizionate su gambe e braccia. La sagoma dell'omino può essere rappresentata con un grande cartellone in classe: in questo caso sul corpo dell'omino si inseriscono le parti della frase ritagliate dagli alunni.	seconda	Giusi Landi	Smart
Gioca con il suono CQ. Giochi enigmistici con la parola ACQUA e con il suono CQ.	quarta	Emilia Laterza	Interwrite
Frasi principali e frasi subordinate. Sintassi elementare: esercizi di analisi delle frasi da effettuare con il gruppo classe, con l’uso dello strumento Oliboard “Gratta e vinci”.	quinta	Katia Roberto	Oliboard
Le mie emozioni. Giocare con le espressioni del viso per riconoscere le emozioni.	seconda	Marika Rongo	Interwrite

::: GEOGRAFIA

Titolo e contenuto	classi	Autrice	L.I.M.
Dal plastico alla pianta dell'aula Proposta di attività didattica per far acquisire agli alunni il concetto di pianta, utilizzando oggetti concreti e le potenzialità della LIM.	seconda	Giusi Landi	InterWrite
Arredamento Costruzione della piantina della classe e collocazione di elementi sulla mappa, utilizzandola come piano cartesiano.	seconda	Giusi Landi	Smart
Carte tematiche Lettura e creazione di carte geografiche tematiche.	quarta e quinta	Giusi Landi	Smart
Istogrammi Lettura e creazione di istogrammi con le lunghezze dei fiumi, le superfici delle regioni, ...	quarta e quinta	Giusi Landi	Smart

::: MATEMATICA

Titolo e contenuto	classi	Autrice	L.I.M.
Addizioni e sottrazioni con l'abaco a gettoni. Schemi predisposti per le addizioni e sottrazioni in colonna, da completare utilizzando i gettoni (decine e unità scritti).	seconda	Marika Rongo	Interwrite
I giochi di Marina I giocatori devono indovinare un numero all'interno di una numerazione.	terza quarta	Emilia Laterza	Interwrite
La macchina delle equivalenze Equivalenze con misure di lunghezza, capacità, peso, superficie e volume. Visualizzazione di schemi che consentono il passaggio da una unità di misura ad un’altra con estrema facilità.	terza, quarta, quinta	Marika Rongo	Interwrite
Giochiamo con l'abaco Giocare con l'abaco per comporre i numeri.; scrivere i numeri in cifre e in lettere.	prima e seconda	Marika Rongo	Interwrite
Operazioni a buchi Calcoli scritti da completare utilizzando i numeri a disposizione.	quinta	Emilia Laterza	Interwrite
I giochi di Marina I giocatori devono indovinare un numero all'interno di una numerazione.	terza quarta	Emilia Laterza	Interwrite
Numeri I numeri da 1 a 10: associazione dei simboli alle quantità.	prima	Elisabetta Landi	Smart
Aerogrammi e diagrammi Diagrammi cartesiani, aerogrammi quadrati e circolari per attività di geografia e matematica.	quarta e quinta	Emilia Laterza	Interwrite
Maggiore e minore Spostare gli elementi all'interno degli insiemi, formare quantità diverse e inserire il simbolo corretto.	prima	Elisabetta Landi	Smart
Blocchi logici Classificazione dei blocchi secondo il colore, lo spessore, la grandezza.	prima	Elisabetta Landi	Smart
Giochiamo con i regoli Esperienze di manipolazione dei regoli o "numeri in colore".	prima	Marika Rongo	Interwrite
Numeri primi Scoprire i numeri primi, emtro il 100, con il crivello di Eratostene.	quarta	Marika Rongo	Interwrite
Alla scoperta dei triangoli Riconoscere e classificare triangoli in base alle dimensioni degli angoli e dei lati.	quarta	Marika Rongo	Interwrite
Tangram Ricostruire figure con gli elementi del tangram.	quarta e quinta	Marika Rongo	Interwrite
Frazioni sulla retta dei numeri Collocare quantità frazionali sulla linea dei numeri.	quarta	Marika Rongo	Interwrite

::: SCIENZE

Titolo e contenuto	classi	Autrice	L.I.M.
Classificare vertebrati e invertebrati. Schemi per la classificazione degli animali, vertebrati e invertebrati.	quinta	Emilia Laterza	Interwrite
Classificare i vertebrati Schema di classificazione degli animali vertebrati.	quarta	Marika Rongo	Interwrite
Passaggi di stato Le trasformazioni della materia dallo stato solido allo stato liquido, allo stato gassoso	quarta	Emilia Laterza	Interwrite